The Argentine who loves the mathematics and puede ser estudiante número 1 mundial

The Argentine who loves the mathematics and puede ser estudiante número 1 mundial

Buenos Aires, Sep 16 (EFE) .- All the childhood memories of Nicolás Monzón remiten a las mathemáticas. He relata que he recorría les calls de Villa La Florida, on his birthplace, contándolo todo: los transeúntes, las hileras de árboles, las ventanas que adornaban los buildings, the cantidad de cuadras between a point A and a point B.

Ese afán por el conocimiento convirtió in Monzón in one of the largest schools of school, and now, with 25 years, también in one of the largest in the world, puesto que figure entre los diez finalists of the Global Student Prize 2022, a certomen organized by Chegg.org and the Varkey Foundation.

En una entrevista con Efe, este joven de la Provincia de Buenos Aires, which compagina la carrera en Ingeniería Informática con las licenciaturas en Ciencias Matemáticas y Ciencias Físicas, supports that education supuso toda a “liberación” para él, abriéndole puertas que, por sus orígenes humildes, ni siquiera intuía que existieran.

“La educación es lo que te hace libre. When one educates, permite que no lo engañen”, asegura Monzón desde the headquarters of the Fundación Varkey en la capital Argentina.

ORÍGENES HUMILDES

Para llegar hasta este point, Monzón tuvo que recorrer un camino mucho más largo de lo normal. Criado in a barrio de escasos recursos, with calles de tierra y sin universidades cercanas, on his destiny pasaba por ponerse a trabajar and contribute to the familiar economy nada más terminar el instituto.

Monzón, sin embargo, tenía otros planes. When he empezó la secundaria, on abuela of him he gave her a manual de mathematicas, lamado ‘Curso de Orientación Escolar’. Los ejercicios eran desafiantes y la mayoría de los problems no los entendía, but eso, lejos de desanimarlo, encouraged them to follow by opening.

“El libro me permitió anticiparme a las clases y, en lugar de tener que estar concentrated en copiar, o en aprender algunas cosas de memoria, ya tenía ese proceso hecho y pude disfrutar en el aula. Fue el Cambio que me permitió conocer más a fund las mathemáticas “, related.

Su último año de secundaria fue revelador: Monzón no suspechaba que hubiese algo “más allá” del instituto, ni que pudiese dedicate su vida al estudio de las mathemáticas. The university is presented ante él as un mundo lleno de posibilidades, al tiempo que simbolizaba algo completely “desconocido”.

“Cuando no se cuenta con los recursos, el estudiar en la universidad es un leap de fe”, reconoce Monzón, para agregar que en todo moment contó with el “apoyo continuo” de suss (él, obrero de la construcción; ella, trabajadora en una feria de trueques) and the rest of su familia.

PASO POR LA UNIVERSIDAD

With the impetus of the NGO Jóvenes en Acción, Monzón solicitó una beca for education Ingeniería Informática en la Universidad Argentina de la Empresa (UADE) and later if matriculó en las carreras de Ciencias Matemáticas y Ciencias Físicas en the prestigious Universidad de Buenos Aires (UBA)).

Asimismo, during su tercer año de Ingeniería Informática, entre él y various comrades fundaron ‘Magnetar’, an emerging enterprise (“startup”) that nació con el objetivo de “crear aplicaciones de impacto en la sociedad”, aunque con el paso del tiempo se convirtió en una desarrolladora de software.

“Tuvimos que cambiar el enfoque, porque hacer una aplicación con los estándares que tenemos se extendía cientos y, a veces, miles de horas. Por eso nos transformamos en una desarrolladora de software, en donde hacemos programas a medida y de calidad”, explain .

Monzón keeps muy claros on future plans: en lo inmediato, graduarse en la universidad; después, to begin doctoral studies to convert en científico and “expand” the activities of Magnetar.

“Quiero create an empresa with the que poder estar estable económicamente cuando quiera hacer ciencia. Desde la ciencia, obviously quiero mejorar la calidad de vida de las personas, y desde la ‘startup’ me gustaría ayudar a mi familia para que tengan una mejor calidad de vida “, a signature.

GLOBAL STUDENT AWARD

The nomination to the Global Student Prize can be seen as a first semana, because it was a surprise for Monzón, who says “agradecido” for the opportunity to “do the nuevo en foco la educación en Argentina”.

A país que, immersed in a profound economic and social crisis desde hace cuatro años, fronta múltiples desafíos de future, entre ellos, “la falta de comunicación” en torno to the educational opportunities and the few infraestructuras para hacer ciencia.

“Hay different medicines that say that they are technologically different and quizás, in this point, they have to foment the city in the educación. It is so podría hacer que muchos científicos quieran quedarse acá para estudiar”, considers Monzón.

(c) EFE Agency

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